Apprendre le morse

Pourquoi ne pas simplement mémoriser le tableau ?

Parce que cela marche, exactement jusqu'au moment où cela cesse de marcher.

Apprendre sur un tableau, c'est apprendre chaque lettre comme une image : le S, ce sont trois points. En l'entendant, vous comptez les points, vous les visualisez, puis vous cherchez la lettre. Cela fait trois étapes, et le plafond se situe vers dix mots par minute. Tous ceux qui apprennent ainsi butent sur le même mur, et le franchir suppose de désapprendre l'image pour repartir de l'oreille.

La solution est de ne jamais construire cette image. Chaque caractère s'apprend comme un son unique dès la première minute, à une vitesse trop rapide pour être comptée. Il n'y a rien à compter, donc rien à désapprendre.

La méthode Koch

Ludwig Koch, psychologue allemand, a publié cette approche dans les années 1930. Elle renverse deux fois le plan évident.

• Pleine vitesse dès la première minute. Les caractères arrivent à 18 ou 20 mots par minute dès le premier jour. Le temps de réflexion vient des pauses allongées : c'est le chronométrage Farnsworth. Un caractère lent ne ferait qu'enseigner un son à remplacer plus tard.
• Deux caractères, pas vingt-six. Vous commencez par K et M et n'ajoutez le troisième que lorsque les deux premiers viennent tout seuls.

K et M ouvrent la marche parce qu'ils diffèrent par chaque élément : -.- contre --. Rien à confondre, et votre oreille a une première tâche facile.

Ce que l'entraîneur fait de vos erreurs

Les caractères que vous ratez reviennent plus souvent. Un caractère jamais entendu est prioritaire, un caractère toujours juste passe à l'arrière-plan, et un caractère fraîchement ajouté revient jusqu'à ce qu'il se fixe.

Quand vous vous trompez, l'entraîneur montre ce que c'était vraiment et le rejoue. C'est important : sans correction, vous exerceriez la mauvaise association, et une mauvaise association est plus difficile à retirer qu'une case vide.

Les chiffres figurent sous Vos chiffres, avec les caractères que vous confondez. Ce sont le plus souvent des paires au même début, comme S et H ou U et V.

Comment travailler

• Cinq à dix minutes par jour. Pas une heure le dimanche. Il s'agit d'un réflexe, et les réflexes se construisent par la fréquence, non par la durée.
• N'écrivez pas les points. Dès que vous notez des points, vous comptez de nouveau. Écrivez la lettre ou rien.
• Ne touchez pas à la vitesse des caractères. Si cela vous paraît rapide, baissez la vitesse effective et laissez les pauses s'allonger.
• Attendez-vous à un palier. Presque tout le monde bloque quelque part, souvent vers le dixième caractère. Cela passe si les séances restent courtes et régulières.